郷土研究部

　今月の活動は、６月９日（日）に北大祭と北大博物館へ行きました。当初は別の場所を計画していましたが、昨年の北大祭でのIFF（International Food Festival ）の様子を先輩方から聞いた１年次生が、ぜひ行きたいと希望し、昨年と同じ形になりました。今回は３年次生２名、１年次生４名、体験入部の２年次生１名、顧問の菊池・武藤両教諭の合計９名での活動となりました。

　JR札幌駅北口に集合し、北大へ向かいました。

　正門から入場してクラーク像を確認した後、メインストリートを農学部付近から北方向へ向かいました。（農学部の熊に関するブースは最近の話題のニュースと大いに関係がありました。）特にお目当てにしていたIFFは留学生たちによるエスニックフードの出店で、主にアジア・アフリカの料理でした。生徒たちは外国人留学生にも何とか話しかけながら（！？）、各国の食文化を楽しんでいました。IFFを抜けると留学生ではない（！？）北大生たちによる様々な模擬店もあり、中には湧別高校生徒が協力する湧別町のブース、北大生が地域創生で関わっている津別町のブースなど興味深い出店もありました。

　北大祭で食文化を堪能した後は、北大博物館を見学しました。１年次生にとっては初めての訪問で、１階は北海道開拓と北大の歴史、２階以上は各学部の研究成果を分かりやすく展示したものが中心で、生徒たちは各々が興味あるものを熱心に見学していました。

　生徒たちは以下のような感想を述べていました。

・IFFは何となくカレー系が多いように感じた。北大祭はさすが大学生の企画力なのか、良い意味で普通の大きなお祭りだった。

・昨年同様たくさんの屋台があり、見応えがあった。北大の学生さんともいろいろお話ができて、視野が広がった。

・IFFの出店の工夫を見て、自分たちの学校祭にも生かせると思った。また各国の料理が見たことのないものが多くて楽しかった。

・外国の方と少しだけだったけど会話ができて良かった。

・北大祭はお堅いお祭り、と勝手に想像していたけど実際にはいろいろな世代の人たちがたくさん来て楽しんでいて驚いた。

・外国の料理について、食材をどこから手に入れているのかに興味がわいた。

・北大博物館に初めて来たが、いろいろな世界を味わえて良かった。

・３回目の北大博物館訪問だったが、展示だけでなく自分の見方が変化したことも感じ、新鮮な気持ちで見ることができた。

・宇宙の展示が気になり、もっと見たくなりました。

・恐竜の化石の展示に一番興味を持った。授業で学んだことも出ていて、さらに理解が深まった。

・北大博物館の中は外のお祭りの雰囲気とは真逆のとても真面目な内容で、動物の剥製や昆虫の標本が特に心に残った。

　来月はサケのふるさと千歳水族館を見学する予定です。

　今月の活動は、５月１８日（土）に札幌市資料館と北大植物園へ行きました。両施設とも札幌の中心部にあり駅からアクセスしやすく、札幌の歴史と自然を同時に学べる良い機会となりました。今回は３年次生１名、２年次生２名、１年次生４名、顧問の菊池教諭の合計８名での活動となりました。

　地下鉄大通駅に集合し、大通公園の中を通りながら札幌市資料館へ向かいました。

　ライラック祭りやラーメン・フェスの準備をしている中を通過していきましたが、途中で北海道開拓に尽力したエドウィン・ダンと黒田清隆の像前で記念撮影をしました。昨年春にエドウィン・ダン記念館へ行った時のことを思い出した部員もいました。

　大通公園の最も西側に位置する札幌市資料館の前には庭園があり、札幌の姉妹都市瀋陽（中国）とのつながりを表す獅子像や、美しい植物がたくさんありました。

　札幌市資料館は大正１５年（１９２６年）に札幌控訴院（今日の高等裁判所に相当）として誕生した建物が、現在は資料館として市民に開かれた施設となっていて、令和２年（２０２０年）に国の重要文化財に指定されました。

　内部は刑事法廷展示室やまちの歴史展示室、貸しギャラリーなどがあり、当時の裁判の様子を体験したり、札幌の発展の歴史を学んだりできる興味深いものでした。茨城県の中学生が修学旅行の自主研修に来ている場面にも遭遇し、生徒たちは価値ある施設であることを実感していました。

　札幌市資料館見学後は、徒歩１５分ほどで北大植物園に到着しました。北大植物園の歴史は明治１０年（１８７７年）、札幌農学校教頭だったクラーク博士の進言に始まり、後に初代園長となる宮部金吾氏の計画・設計で明治１９年（１８８６年）に開園しました。（日本で２番目に古い植物園だそうです。）様々な植物に恵まれているだけでなく、北方民族資料室には貴重なアイヌ・ウィルタ民族の生活資料が、博物館には南極観測で活躍した樺太犬タロや世界唯一のエゾオオカミの剝製など、大変貴重な資料があり、郷土研究部として学ぶものの宝庫でした。生徒たちは博物館も植物園内も、大変興味深く見学していました。

　生徒たちは以下のような感想を述べていました。

・札幌市資料館の交通や札幌軟石の展示について、今まで訪問した施設や篠路の歴史とリンクする部分も多く、知識をより吸収できた。

・昔は書記など、裁判官以外の人も法服や帽子を身に着けていたことを初めて知った。

・裁判所のテーミス像を後から調べたら、ヨーロッパでは正義の象徴として街中でも見ることができることが分かった。

・札幌の様々な地名の由来や歴史を知ることができて、札幌についての知識が深まった。

・北大植物園の博物館に展示されていた、宮部金吾氏の内村鑑三氏・新渡戸稲造氏と英語でやり取りした手紙や、漢文で書かれた儀式の式辞に驚いた。

・エドウィン・ダン記念館で見たオオカミ絶滅の話や、北大博物館で見たのと同じような英語のノートがあり、これらのことを部活のポスターを通してもっといろいろな人に知ってもらえるよう頑張りたいと思った。

・アイヌ民族について、今までは日本から見た情報しか知らなかったので、他の国ではどんな風に考えられているのかにも興味を持った。

・開拓以前の札幌の植生を知ることができた。またアイヌの熊送りの動画は大変興味深かった。

・博物館内の動物の剥製や、瓶内にホルマリン漬けになった蛙・蛇・トカゲなどがとても印象的だった。

・一年生全員が参加しての活動は今回が初めてだったが、前回同様仲良くできて、日常のポスター作成作業で交流が上手くできているからだと感じた。

　来月の活動は、北大祭の外国人留学生によるエスニックフードコートと、北大博物館の見学を予定しています。

　令和６年度最初の活動は、４月２０日（土）に北海道神宮と円山動物園へ行きました。新入生を迎える体験入部という形で、昨年４月と同じ内容になりました。今回の活動前後で１年次生４名、２年次生１名が入部し、今年度の部員は３年次生２名、２年次生２名、１年次生４名の合計８名でスタートとなりました。（少なくともこの１０年では最大の部員数だと思います。）今回は３年次生２名、２年次生２名、１年次生３名、顧問の菊池教諭の合計８名での活動となりました。

　地下鉄円山公園駅に集合し、最初は北海道神宮へ向かいました。

　天気はあまり良くありませんでしたが、週末ということもあり、外国人観光客も含めてたくさんの人が来ていました。北海道開拓に合わせてできた神社であり、北海道の歴史に関わるものがたくさんありました。初詣で家族で来たことがあるという生徒は複数いましたが、神社内の歴史に関わるものを見るのは初めてという生徒も多く、興味深く見学していました。

　神宮の後は、隣接する円山動物園へ行きました。

　最初は全員でゾウ舎を見学しました。ゾウの生態を観察できるだけでなく、東南アジアのゾウを取り巻く環境や人々との共生、環境破壊問題など多くのことを学べる施設でした。ゾウ舎の見学後は、各々で見たい施設や動物を巡るフリータイムを取りました。生徒たちはそれぞれお気に入りの動物がいたようです。

　生徒たちは以下のような感想を述べていました。

・たくさんの新入部員が加わったことにより、それぞれ気に入った動物についてや知識の交流など、お互いより多くのことを学べた日になったと思う。

・新入部員が多く入ってくれて、人数が少ない時よりもできることが増えて良かった。

・神宮は寒さ＆霧雨の中で、桜も咲いていた。露店が多く出ていて、また外国人観光客もたくさんいて「インバウンド需要」という言葉を思い出した。

・ゾウ舎では、野生のゾウの生活スタイルと似たものになるよう工夫していることに驚いた。また各動物に合わせたエサやりのタイミングや習性、育った環境により近づけるなど、たくさんの配慮を知ることができた。

・円山動物園に６年振りくらいに来たが、当時と比べて動物の数や種類が変わっているように感じた。

・神宮も動物園も、以前来た時とは違う視点で見ることができて良かった。例えば小さい頃は解説文を読むことはできなかったし、動物を見るだけでなく野生ならどうなのかと考えるなど、自分が成長した部分も感じることができた。

・初めての活動参加で不安もあったけれど、先輩方が優しく、先生の説明も詳しくて分かりやすくて良かった。

　次回の活動は５月後半に、札幌中心部にある札幌市資料館と北大植物園の見学を予定しています。

　４月２回目の活動（札幌テレビ塔、札幌市民交流プラザ、札幌市時計台の見学）の活動報告を１階生徒玄関前ホールに掲示しました。写真以外に顧問の先生を描いた（？）イラストも大きく載せて、印象的な仕上がりになりました。５月の活動の報告については、定期考査明けに作成します。

　４月２回目の活動は、４月２９日（土）に「札幌市中心部文化施設巡検」と称して、札幌テレビ塔、札幌市民交流プラザ（hitaru）、札幌市時計台へ出かけました。（もう一つ札幌市資料館も予定していましたが時間が足りず、次回以降にまわすことにしました。）前回は「体験入部」という形でしたが、今回は新入部員を含めて全員がそろっての活動となりました。参加者は３年次生１名、２年次生２名・１年次生１名、顧問の菊池教諭と武藤教諭の計６名でした。

　JR札幌駅に集合し、徒歩で札幌テレビ塔へ向かいました。連休中ということもありイベントが行われていたり、団体の外国人観光客が多数いたりなど、とても賑やかな様子でした。

　札幌テレビ塔は札幌のシンボルの１つで、生徒たちも一度は来たことのある施設ですが、幼稚園や小学生の頃に家族と来たというケースがほとんどでした。高校生になって目線の高さが変わり、また様々な知識が身に付いたこの時期に改めて訪れることで、見える札幌の景色の印象が変わったと皆が口にしていました。

　札幌テレビ塔の後は、至近距離にある札幌市民交流プラザ（hitaru）へ向かいました。

　札幌市民交流プラザは札幌市民ホールと道を挟んで向かい側に位置していて、図書館やオペラハウス、演劇用スペースなどを有するする札幌市の総合型文化施設です。HTBの本社やカフェ、レストランなども併設しており、立地の良さからたくさんの人たちが訪れる魅力的な場所になっています。当日もフリーマーケットや写真展なども行われており、生徒たちは文化施設+αの様子を興味深く見学していました。また２階の自習の出来るスペースで、高校生・専門学校生・大学生・社会人の人たちが勉強に取り組んでいる様子を見て、刺激を受けていました。

　札幌市民交流プラザの次は、これまた徒歩数分の距離の札幌市時計台へ行きました。札幌観光の目玉の１つで、この日もたくさんの観光客が見られました。元々は北海道大学の前身である札幌農学校の演武場として使われていた建物で、現在は１階が札幌農学校や北海道開拓に関わる展示、２階は演奏会などに使えるホールになっています。

　札幌市時計台も、生徒たちは小さい頃に来たことはあっても、高校生になったいま改めて訪問して新たに気付いたことがいろいろあったようで、たくさんの学びがあったようでした。

　生徒たちは、以下のような感想を述べていました。

・昔テレビ塔に登った時は高いなぁ、とか町並みがよく見える、くらいしか感じなかったが、今回は札幌がどんな風に変わっていったのか、そしてこれからどのように変わっていくのか、などを感じたり考えるようになった。
・昨年訪れた大倉山ジャンプ台から見た札幌を逆から見た風景で、興味深かった。
・図書館や自習スペースを、学生としてより積極的に利用したい。
・自分には石狩図書館で十分だが、あの空間で勉強するのはリフレッシュできそうだと思った。
・時計台の中が資料館のようになっていることを知らなかった。また音楽や小説などの題材になっていることも知らなかった。
・明治時代の洋食のサンプルが出来上がりすぎていた。
・北大博物館での展示と重なる部分も多く、札幌農学校のことを詳しく学習できてたくさんの知識も身についた。　
・先生方を含めて初めて６人で活動できて、楽しく札幌について学べる良い機会になった。
・先生方も含めて、全員が仲の良い部活だと思った。またこのメンバーでも郷土研究部を明るく楽しい部活動にしていきたい。

　５月の連休に入る直前に、４月の活動（北海道神宮・円山動物園見学）の活動報告を１階生徒玄関前ホールに掲示しました。手描きのイラストや新入部員の新しいアイデアも取り入れ、昨年度よりも分かりやすく、さらに印象的な内容になりました。今後も楽しみです。

　今年度最初の活動は、４月１７日（月・代休日）に北海道神宮と円山動物園へ出かけました。まだ部局結成ミーティングが行われる前でしたが、入部希望者に対する「体験入部」という形で少し早めに実施し、場所も分かりやすい所ということで動物園をメインにしました。参加者は部員の２年次生１名、体験入部の２年次生１名・１年次生１名、顧問の菊池教諭の計４名でした。

　地下鉄円山公園駅に集合し、徒歩で円山公園へ向かいました。本来の予定では円山登山をしてから動物園見学でしたが、前日・当日の雨天・低温に加えて、円山付近で熊が出没したとの情報もあり、急遽北海道神宮見学に切り替えました。

　悪天候の平日にもかかわらず外国人観光客がたくさん訪れていて、ちょっとした賑わいも見られました。コロナ禍の真っ只中では手水舎も閉じられていることが多かったようですが、今回はきちんと手を清めてからお参りすることが出来ました。

　北海道神宮見学を終え、徒歩で近接する円山動物園へ行きました。円山動物園はほぼ毎年必ず訪れていますが、見るべきものが多く毎回新しい発見があるので、生徒たちも楽しみにしています。

　動物園正門左手にある動物博物館で、円山動物園の歴史や様々な剥製や標本を見た後、全員でゾウ舎とサル舎を見学しました。サル舎見学後は、生徒たちが自分の好きな場所を自由に見学することにしました。

　生徒たちはいろいろ廻ったようですが、体験入部の２年次生（女子）が爬虫類好きで（？！）、爬虫類の写真が多めになりました。

　活動終了後、体験入部の２名が正式に入部することを表明し、今年度は３年次生１名・２年次生２名・１年次生１名、そして顧問２名の計６名で活動を始めることになりました。この後も入部希望者が増えることを期待しながら、活動を続けていきます。

　生徒たちは、以下のような感想を述べていました。

・登山が中止になったのは残念だったけど、北海道神宮は自分の住んでいる所よりも自然の豊かさや静けさ、そして歴史や文化の側面が感じられて新鮮だった。
・文化の日と日本国憲法のつながりや、手水舎についての先生の説明が面白かった。
・ゾウ舎ではゾウの生態を直接見るだけでなく、SDGsについても学ぶことが出来た。
・円山動物園の歴史も学べた。個人的には爬虫類を見ることが一番興奮した。
・写真や動画よりも、やはり実際に見る方が動物の様子が分かりやすかった。
・先月、先輩方が卒業してから寂しく感じていたが、新しい部員が入って、今まで以上にこの部活に明るさや温かさが加わる予感がしてうれしかった。　
・ただ見るだけではなくて、先生が分からないことを補足説明したり、逆に問いかけをしてくれたので、自分でいろいろ考えることが出来た。
・初めて野外活動に参加して、楽しめたし勉強になったことがたくさんあった。これならこの部活動を続けて行けそうだと思った。

　今月はもう一度、月末にテレビ塔や時計台など札幌市中心部施設見学の活動を予定しています。

　令和５年度最初のホームページ更新です。４月１０日（月）午後に入学式が行われましたが、その直前に３月の活動（北大博物館見学）の活動報告を１階生徒玄関前ホールに掲示しました。

　入学式終了後、新１年生や保護者の方々にも見ていただけました。４月１２日（水）の放課後には１階社会科教室にて入部説明会を行い、部員がプレゼンテーションソフトで作成したスライドを使って活動内容を紹介しました。（１年生女子生徒１名が来てくれました！！）他にも興味を持っている１年生がいるという噂もあり（？！）、少しでも多くの入部希望者が現れることを期待しています。

　今年度最後の活動は３月１９日（日）に、ここ数年毎年訪問している北海道大学総合博物館（以後、博物館とします）見学へ行きました。北海道大学設立の歴史から、北海道開拓の歴史や各学部の研究紹介など展示内容が豊富で、天気の良い休日ということもあり、たくさんの外国人観光客や一般市民が来ていました。参加者は２年次生１名、１年次生１名、顧問の菊池教諭の計３名でした。　
　
　JR札幌駅に集合後、徒歩で現地へ向かいました。

　北大正門左側のインフォメーションセンターや、右側の構内案内図を確認した後に、博物館以外の施設をいくつか見学しました。北海道帝国大学初代総長佐藤昌介像、有形文化財の古河記念講堂、クラーク博士像、クラーク会館、北大農学部本館、中谷宇吉郎博士の「人工雪誕生の地」碑、北大構内のセイコーマートなど…分かりやすい有名なものを中心に、菊池教諭が学生時代の話を交えて説明しながら見学しました。

　１時間ほど各施設を見学した後、当日のメインである博物館へ入りました。

　１９９９年春に開館したこの博物館は、昔の理学部の校舎でした。（現在も一部は研究室等に使われています。）１３０年以上前の札幌農学校時代から収集・保存・研究されてきた４００万点にものぼる標本/資料が蓄積されており、こうした北大の多様な研究の伝統を今に伝えるとともに、最先端の研究をさまざまな実物資料や映像で展示紹介しています。また、２０１６年のリニューアル時に１２学部を紹介する展示、多目的スペース、カフェ、ミュージアムショップなども設けられ、より親しみやすい施設になりました。
　生徒たちは北大の歴史、北海道開拓の歴史、各学部の研究研究紹介などを熱心に見学していました。またお昼時は昼食の予定でしたが、多目的スペースに集まり次年度の計画について熱心に語り合い、博物館見学に大きく刺激を受けた様子でした。

　生徒たちは、以下のような感想を述べていました。

・札幌農学校から始まったことは知っていたが、東北大学との関わりは始めて聞いて驚いた。また菊池先生が学生の頃は大学の敷地内で自由にジンギスカンをしていた、という話にも驚いた。
・ロケット、化石、民族研究など想像以上にたくさんの展示があり驚いたが、一番衝撃だったのは皮膚病などを示す模型のムラージュだった。以前ネットで尋常性白斑について見たことがあり気になっていて、今回それを見てムラージュのリアルさに驚いた。
・クラーク博士がキリスト教の考え方を取り入れて新しい教育を行っていたことに関わる展示が、とても印象的だった。
・工学部の展示にあったロケット開発に元日産エンジニアだった教授が関わっていること、教育学部の展示でこの学部が教員養成ではなく子供の教育そのものを研究する学部であること、などを知ることができて印象に残った。また化石や岩石についての研究も、個人的には見応えがあった。

　今回の活動内容報告（ポスター）はすでに完成していますが、校内掲示及びホームページでの掲載は、新年度になってから行います。令和５年度も札幌英藍高校郷土研究部をよろしくお願いします。

　先月のロイズカカオ＆チョコレートタウン見学についての、生徒たちが作成した報告ポスターです。春休み中も１階生徒玄関前ホールに掲示していますので、新１年生も仮登校の時に見ることが出来ます。よろしくお願いします。