郷土研究部

　４月２回目の活動（札幌テレビ塔、札幌市民交流プラザ、札幌市時計台の見学）の活動報告を１階生徒玄関前ホールに掲示しました。写真以外に顧問の先生を描いた（？）イラストも大きく載せて、印象的な仕上がりになりました。５月の活動の報告については、定期考査明けに作成します。

　４月２回目の活動は、４月２９日（土）に「札幌市中心部文化施設巡検」と称して、札幌テレビ塔、札幌市民交流プラザ（hitaru）、札幌市時計台へ出かけました。（もう一つ札幌市資料館も予定していましたが時間が足りず、次回以降にまわすことにしました。）前回は「体験入部」という形でしたが、今回は新入部員を含めて全員がそろっての活動となりました。参加者は３年次生１名、２年次生２名・１年次生１名、顧問の菊池教諭と武藤教諭の計６名でした。

　JR札幌駅に集合し、徒歩で札幌テレビ塔へ向かいました。連休中ということもありイベントが行われていたり、団体の外国人観光客が多数いたりなど、とても賑やかな様子でした。

　札幌テレビ塔は札幌のシンボルの１つで、生徒たちも一度は来たことのある施設ですが、幼稚園や小学生の頃に家族と来たというケースがほとんどでした。高校生になって目線の高さが変わり、また様々な知識が身に付いたこの時期に改めて訪れることで、見える札幌の景色の印象が変わったと皆が口にしていました。

　札幌テレビ塔の後は、至近距離にある札幌市民交流プラザ（hitaru）へ向かいました。

　札幌市民交流プラザは札幌市民ホールと道を挟んで向かい側に位置していて、図書館やオペラハウス、演劇用スペースなどを有するする札幌市の総合型文化施設です。HTBの本社やカフェ、レストランなども併設しており、立地の良さからたくさんの人たちが訪れる魅力的な場所になっています。当日もフリーマーケットや写真展なども行われており、生徒たちは文化施設+αの様子を興味深く見学していました。また２階の自習の出来るスペースで、高校生・専門学校生・大学生・社会人の人たちが勉強に取り組んでいる様子を見て、刺激を受けていました。

　札幌市民交流プラザの次は、これまた徒歩数分の距離の札幌市時計台へ行きました。札幌観光の目玉の１つで、この日もたくさんの観光客が見られました。元々は北海道大学の前身である札幌農学校の演武場として使われていた建物で、現在は１階が札幌農学校や北海道開拓に関わる展示、２階は演奏会などに使えるホールになっています。

　札幌市時計台も、生徒たちは小さい頃に来たことはあっても、高校生になったいま改めて訪問して新たに気付いたことがいろいろあったようで、たくさんの学びがあったようでした。

　生徒たちは、以下のような感想を述べていました。

・昔テレビ塔に登った時は高いなぁ、とか町並みがよく見える、くらいしか感じなかったが、今回は札幌がどんな風に変わっていったのか、そしてこれからどのように変わっていくのか、などを感じたり考えるようになった。
・昨年訪れた大倉山ジャンプ台から見た札幌を逆から見た風景で、興味深かった。
・図書館や自習スペースを、学生としてより積極的に利用したい。
・自分には石狩図書館で十分だが、あの空間で勉強するのはリフレッシュできそうだと思った。
・時計台の中が資料館のようになっていることを知らなかった。また音楽や小説などの題材になっていることも知らなかった。
・明治時代の洋食のサンプルが出来上がりすぎていた。
・北大博物館での展示と重なる部分も多く、札幌農学校のことを詳しく学習できてたくさんの知識も身についた。　
・先生方を含めて初めて６人で活動できて、楽しく札幌について学べる良い機会になった。
・先生方も含めて、全員が仲の良い部活だと思った。またこのメンバーでも郷土研究部を明るく楽しい部活動にしていきたい。

　５月の連休に入る直前に、４月の活動（北海道神宮・円山動物園見学）の活動報告を１階生徒玄関前ホールに掲示しました。手描きのイラストや新入部員の新しいアイデアも取り入れ、昨年度よりも分かりやすく、さらに印象的な内容になりました。今後も楽しみです。

　今年度最初の活動は、４月１７日（月・代休日）に北海道神宮と円山動物園へ出かけました。まだ部局結成ミーティングが行われる前でしたが、入部希望者に対する「体験入部」という形で少し早めに実施し、場所も分かりやすい所ということで動物園をメインにしました。参加者は部員の２年次生１名、体験入部の２年次生１名・１年次生１名、顧問の菊池教諭の計４名でした。

　地下鉄円山公園駅に集合し、徒歩で円山公園へ向かいました。本来の予定では円山登山をしてから動物園見学でしたが、前日・当日の雨天・低温に加えて、円山付近で熊が出没したとの情報もあり、急遽北海道神宮見学に切り替えました。

　悪天候の平日にもかかわらず外国人観光客がたくさん訪れていて、ちょっとした賑わいも見られました。コロナ禍の真っ只中では手水舎も閉じられていることが多かったようですが、今回はきちんと手を清めてからお参りすることが出来ました。

　北海道神宮見学を終え、徒歩で近接する円山動物園へ行きました。円山動物園はほぼ毎年必ず訪れていますが、見るべきものが多く毎回新しい発見があるので、生徒たちも楽しみにしています。

　動物園正門左手にある動物博物館で、円山動物園の歴史や様々な剥製や標本を見た後、全員でゾウ舎とサル舎を見学しました。サル舎見学後は、生徒たちが自分の好きな場所を自由に見学することにしました。

　生徒たちはいろいろ廻ったようですが、体験入部の２年次生（女子）が爬虫類好きで（？！）、爬虫類の写真が多めになりました。

　活動終了後、体験入部の２名が正式に入部することを表明し、今年度は３年次生１名・２年次生２名・１年次生１名、そして顧問２名の計６名で活動を始めることになりました。この後も入部希望者が増えることを期待しながら、活動を続けていきます。

　生徒たちは、以下のような感想を述べていました。

・登山が中止になったのは残念だったけど、北海道神宮は自分の住んでいる所よりも自然の豊かさや静けさ、そして歴史や文化の側面が感じられて新鮮だった。
・文化の日と日本国憲法のつながりや、手水舎についての先生の説明が面白かった。
・ゾウ舎ではゾウの生態を直接見るだけでなく、SDGsについても学ぶことが出来た。
・円山動物園の歴史も学べた。個人的には爬虫類を見ることが一番興奮した。
・写真や動画よりも、やはり実際に見る方が動物の様子が分かりやすかった。
・先月、先輩方が卒業してから寂しく感じていたが、新しい部員が入って、今まで以上にこの部活に明るさや温かさが加わる予感がしてうれしかった。　
・ただ見るだけではなくて、先生が分からないことを補足説明したり、逆に問いかけをしてくれたので、自分でいろいろ考えることが出来た。
・初めて野外活動に参加して、楽しめたし勉強になったことがたくさんあった。これならこの部活動を続けて行けそうだと思った。

　今月はもう一度、月末にテレビ塔や時計台など札幌市中心部施設見学の活動を予定しています。

　令和５年度最初のホームページ更新です。４月１０日（月）午後に入学式が行われましたが、その直前に３月の活動（北大博物館見学）の活動報告を１階生徒玄関前ホールに掲示しました。

　入学式終了後、新１年生や保護者の方々にも見ていただけました。４月１２日（水）の放課後には１階社会科教室にて入部説明会を行い、部員がプレゼンテーションソフトで作成したスライドを使って活動内容を紹介しました。（１年生女子生徒１名が来てくれました！！）他にも興味を持っている１年生がいるという噂もあり（？！）、少しでも多くの入部希望者が現れることを期待しています。

　今年度最後の活動は３月１９日（日）に、ここ数年毎年訪問している北海道大学総合博物館（以後、博物館とします）見学へ行きました。北海道大学設立の歴史から、北海道開拓の歴史や各学部の研究紹介など展示内容が豊富で、天気の良い休日ということもあり、たくさんの外国人観光客や一般市民が来ていました。参加者は２年次生１名、１年次生１名、顧問の菊池教諭の計３名でした。　
　
　JR札幌駅に集合後、徒歩で現地へ向かいました。

　北大正門左側のインフォメーションセンターや、右側の構内案内図を確認した後に、博物館以外の施設をいくつか見学しました。北海道帝国大学初代総長佐藤昌介像、有形文化財の古河記念講堂、クラーク博士像、クラーク会館、北大農学部本館、中谷宇吉郎博士の「人工雪誕生の地」碑、北大構内のセイコーマートなど…分かりやすい有名なものを中心に、菊池教諭が学生時代の話を交えて説明しながら見学しました。

　１時間ほど各施設を見学した後、当日のメインである博物館へ入りました。

　１９９９年春に開館したこの博物館は、昔の理学部の校舎でした。（現在も一部は研究室等に使われています。）１３０年以上前の札幌農学校時代から収集・保存・研究されてきた４００万点にものぼる標本/資料が蓄積されており、こうした北大の多様な研究の伝統を今に伝えるとともに、最先端の研究をさまざまな実物資料や映像で展示紹介しています。また、２０１６年のリニューアル時に１２学部を紹介する展示、多目的スペース、カフェ、ミュージアムショップなども設けられ、より親しみやすい施設になりました。
　生徒たちは北大の歴史、北海道開拓の歴史、各学部の研究研究紹介などを熱心に見学していました。またお昼時は昼食の予定でしたが、多目的スペースに集まり次年度の計画について熱心に語り合い、博物館見学に大きく刺激を受けた様子でした。

　生徒たちは、以下のような感想を述べていました。

・札幌農学校から始まったことは知っていたが、東北大学との関わりは始めて聞いて驚いた。また菊池先生が学生の頃は大学の敷地内で自由にジンギスカンをしていた、という話にも驚いた。
・ロケット、化石、民族研究など想像以上にたくさんの展示があり驚いたが、一番衝撃だったのは皮膚病などを示す模型のムラージュだった。以前ネットで尋常性白斑について見たことがあり気になっていて、今回それを見てムラージュのリアルさに驚いた。
・クラーク博士がキリスト教の考え方を取り入れて新しい教育を行っていたことに関わる展示が、とても印象的だった。
・工学部の展示にあったロケット開発に元日産エンジニアだった教授が関わっていること、教育学部の展示でこの学部が教員養成ではなく子供の教育そのものを研究する学部であること、などを知ることができて印象に残った。また化石や岩石についての研究も、個人的には見応えがあった。

　今回の活動内容報告（ポスター）はすでに完成していますが、校内掲示及びホームページでの掲載は、新年度になってから行います。令和５年度も札幌英藍高校郷土研究部をよろしくお願いします。

　先月のロイズカカオ＆チョコレートタウン見学についての、生徒たちが作成した報告ポスターです。春休み中も１階生徒玄関前ホールに掲示していますので、新１年生も仮登校の時に見ることが出来ます。よろしくお願いします。

　２月の活動は、２月２５日（土）に、３年生が以前から希望していた当別町のロイズカカオ＆チョコレートタウン見学へ行きました。卒業式の前に３年生と後輩たちの惜別の場にもしたいと考え、実現しました。北海道土産として有名なロイズの新しい工場、かつ近隣にJRの駅も新設された話題のスポットです。参加者は３年次生２名、２年次生１名、１年次生１名、顧問の菊池教諭・武藤教諭の計６名でした。　
　
　JR札幌駅に集合、JRでロイズタウン駅へ向かい、到着後徒歩で現地へ向かいました。

　ロイズカカオ＆チョコレートタウンは、３階のカカオファームゾーンではチョコレートの材料であるカカオについて、２階の工場体験ゾーンでは工場の機械見学や楽しいゲームを通じてチョコレート作りについてを学べる施設でした。（時間の関係で取り組めませんでしたが、チョコレート作りを体験できるコーナーもありました。）またロイズミュージアムでは会社が集めたチョコレートに関係する絵画や、珍しい品々も展示されていて、生徒たちは初めて見るもの、初めて知るチョコレートの知識に興味津々で見学していました。

　出口付近では、来場者が感想やメッセージを書くコーナーがあり、みんなで３年生へのお祝いの言葉を書きました。また１階のロビーで３年生への卒業プレゼント贈呈を行い、部活動の卒業もお祝いしました。過去２年間このような形での惜別の場を設けることができなかったので、とても良い機会になりました。

　生徒たちは、以下のような感想を述べていました。

・全体的に新しく、綺麗な外観・内装でおしゃれな雰囲気を感じた。
・プレオープンということで工場はまだチョコレート生産をしていなかったものの、体験や図解などを通じて、分かりやすくチョコレート作りの過程を学ぶことができた。
・子供も大人も一緒になって楽しめる施設だと思う。
・カカオ豆を発酵させるためチョコレートは発酵食品である、と書かれているなどたくさんの発見があった。
・施設が思っていたよりも大きく、じっくり見れなかった箇所もあったのでもう一度来てみたいと思った。
・ロイズの発祥が東区だということを知らなかった。以前行ったチョコレートファクトリーの石屋製菓も東区が始まりということで気になった。

　今年度最後になる３月の活動は、北大博物館見学を予定しています。

　先日のウポポイ訪問について、生徒たちが作成した報告ポスターです。

　新年明けての最初の活動は、１月１５日（日）に以前から行きたいと考えていた白老町のウポポイ（民族共生象徴空間）見学でした。アイヌに関することを学べる施設ですが、先月の北海道博物館にもアイヌに関わる展示が沢山あり、両施設を続けて見学するのはとてもタイムリーでした。生徒たちは中学校の修学旅行で行ったことがある、もしくは初めてということでしたが、高校生になって新たに歴史を学んだ上で見学することはとても意味があると思いました。参加者は２年次生１名、１年次生１名、顧問の菊池教諭の計３名でした。　
　
　JR札幌駅に集合し、特急で白老町へ向かいました。

　JR白老駅から徒歩7分ほどで、ウポポイへ到着しました。ウポポイは2020年7月に開業しましたが、コロナ流行と重なりこれまであまり混み合う印象はありませんでした。今回も常に入場する人たちが入口にいるものの、余裕を持って見学できる感じでした。外国人観光客の姿も見られました。入場してからすぐ、体験交流ホール（ウエカリ チセ）での伝統芸能公演を案内され、そちらへ行きました。写真撮影はできませんでしたが、鶴を題材とした踊りが披露されて、生徒たちは強く興味を示していました。

　踊りを観た後は、展示物をじっくりと見学しました。先月の北海道博物館にもアイヌ関係の展示は沢山ありましたが、こちらはやはりより専門的であったり、逆に初めて接する人にも分かりやすいものなど、様々な工夫がなされていました。生徒たちは展示物からアイヌ文化について理解を深めるだけでなく、ポロト湖の眺めも楽しみ、新たな発見の多い見学となりました。

　直木賞受賞小説『熱源』に登場し、白老にも滞在したことのあるポーランド人文化人類学者ブロニスワフ・ピウスツキ（1866～1918）の胸像と記念撮影した後、昼食を白老駅近くの「haku hostel+bar」でいただきました。こちらのお店は、大正末期～昭和初期に青森県から白老に移住してきた柏村（かしわむら）家が開業・営業してきた「柏村旅館」をリノベーションしてできたもので、白老のお洒落スポットとして人気があります。生徒たちはウポポイとはまた違う雰囲気で、食事を楽しみました。

　生徒たちは、以下のような感想を述べていました。

・展示物は北海道博物館と重なるものも多かったが、触れて学べる展示物や、伝統的舞踊・歌唱などは他の施設ではなかなか体験できないので、大きな価値があると思った。
・アイヌと鉄について興味を持った。アイヌが製鉄技術や採掘について知らないと勝手に思っていたので、良い学習になった。またウポポイが出来る前のポロト湖周辺の歴史も興味深かった。
・アイヌ人の俳優、アイヌ人初の国会議員などアイヌ人で活躍する方々の展示は初めて見るもので、とても良かった。
・展示物からアイヌと日本のつながりを感じる一方、和人とアイヌの衝突や民族差別についても詳しく説明されていて、アイヌの人々の不満もよく分かった。
・ウポポイの中でまだ見れなかった所があり、アイヌ料理も食べてみたいのでまた行ってみたい。

　来月は、卒業直前の３年次生も交えた巡検を予定しています。